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马敏:从学史明智到以史育人

时间:2019-11-28    来源:www.dbzqcn.com

马敏:从明智的知识到历史,教育人们

[爱国情绪]

光明日报记者夏静光明日报记者刘志强

在2019年秋季学期,新版普通高中历史编辑教科书正式投入使用。从写作,审判,征求意见和批准,历史委员会国家学科委员会主任,华中师范大学近代中国历史研究所所长马敏投入了大量精力。

从华中师范大学前校长兼党委书记到国家教科书委员会历史委员会国家纪律委员会主任,无论身份,地位,历史研究和历史教育是马敏始终坚持的最初核心。至。

1974年,高中毕业的马敏成为从成都到遂宁大连山的知识青年。那时,他带了一盒书,无论晚上多累,他都会坚持阅读书籍,阅读最多的书籍与历史有关。从那以后,马敏与历史有着不解之缘。

1977年,高考恢复了。马敏考入华中师范大学历史系,成为高考后的第一个正常学生。为了抓住这个来之不易的学习机会,马敏挂在图书馆和教室里,成为公认的“三语”学生。在学习期间,马敏遇到了对他的生活影响最大的人。着名历史学家,教育家,华中师范大学名誉资深教授张开军先生。在苏州商会档案讲座中,张先生的学术智慧深深吸引了马敏,他决心跟随张先生的学习和研究中国近代史。 1981年毕业后,马敏考入华中师范大学中国近代史研究生学位。他正式成为张凯琪先生的弟子,他的史学已成为他一生的追求。

1987年,马敏完成了他的博士论文《过渡形态:中国早期资产阶级构成之谜》,并被选为第一个“中国社会科学博士论文库”,成为中国近代史学科入选图书馆的唯一论文。张开军先生高度评价了这篇论文。他说:“这一成就不仅有力地推动了中国资产阶级的整体研究,而且为现代中国社会的整体研究提供了一个非常鼓舞人心的新思路。

要做学术研究,我们必须具有“坐在板凳上十年”的精神。为了检查这些信息,马敏在“旧纸堆”中待了半年。在固体积累的早期阶段,在20世纪90年代,马敏的学术成就进入了一个高峰时期,并在《传统与近代的二重变奏:晚清苏州商会研究》《过渡形态:中国早期资产阶级构成之谜》先后发表了《官商之间:社会剧变中的近代绅商》(与朱莹),《中国社会科学》《历史研究》和许多其他作品。《近代史研究》等学术期刊发表学术论文100余篇,特别是辛亥革命研究领域,商会历史,世博历史,中外文化交流史,并确立了他在中国近代史领域的学术成就。状态。

治理真相并治理同样的事情。 1999年,马敏被任命为华中师范大学副校长,然后从副校长到校长,再到党委书记。在学校的领导地位,他始终坚持“以学生为本,以教师为本”的办学理念。即使行政工作繁重,他也会继续每学期教一名本科生或研究生。在毕业典礼上,他被学生邀请与每个人用自拍杆拍照。细微之处看到了真相,背后的“生活导向”是马敏对学生的真正关注,正是因为这种爱,才让他成为平易近人,温柔慷慨的“马校长”“马书记”的眼中的学生。

“学者们不应该与国家的发展脱节。” “作为一个学者,你可以善于学习。你可以让你的知识众所周知。但我认为学者应该关心现实,以开放的心态和高度的责任感参与现实,并指出社会发展。贡献。“除了作为学校领导,马敏一直关注农村基础教育,面对东西部地区教育不平衡的问题。在他的推动下,华中师范大学和四川凉山州有形成了一对教育扶贫对。通过信息化促进农村教育的发展,让孩子们享受到最好的教育资源。“抱着一颗心,没有一半的草。马敏代表了这个时代知识分子的社会良知,他们的努力极大地改善了广大农村地区的教育。“凉山州的一位家长说。”

2018年,马敏担任新职务,国家教科书委员会历史委员会国家纪律委员会主任负责检查中学历史教科书。顶级专家撰写高中教科书,外界称之为“每个人都读小学”。编辑教科书是该国的一项重大事件。即使作为一位非常有声望的历史专家,马敏也不敢鄙视。他认为“学习历史使人们有智慧和坚定。中学的教科书评论和历史研究具有同样的重要性。对于下一代,生命的第一个按钮被扣除,责任更大。”

现年64岁的马敏仍坚持为学生上课,学术研究也不成问题。 “在生活的每个阶段成为最好的自我”始终是他的座右铭。马敏现在有两个愿望:一个是成功出版三卷《中国博览会通史》,完成国家社会科学基金的主要任务,另一个是为年轻人和普通人的历史教育做出一点贡献。人。我们更加尊重我们的历史,对中华民族有更深的感情,让历史进入普通人的家园。“

《光明日报》(2019年9月4日,第10版)